Plan du site
La zone
Actualités en ZAAO
- Lycée Français International Gustave Eiffel : 45 ans d’excellence et d’avenir !
- - 75ème anniversaire du LGM (Addis-Abeba)
- La web radio du lycée Charlemagne de Pointe-Noire (émission n°4)
- Résolution de problèmes : formation AIR2, escape game...
- Le tour de l’Afrique en vélo passe par la ZAAO pour notre relais olympique
- Bulletin d’informations n°6 des référents EDD
- Digipad des éco-rencontres de la ZAAO
- La web radio du lycée Charlemagne de Pointe-Noire (Emission n°2)
- Meilleurs vœux pour 2024
- Bulletin d’informations n°5 des référents EDD
- Les éco-rencontres de la ZAAO, c’est parti !
- Le relais olympique en ZAAO
- Programme des animations pédagogiques 2023-2024
- Travailler avec les albums en maternelle (LF Djibouti)
- Rentrée scolaire 2023 des élèves de Brazzaville
- Bulletin d’informations n°4 des référents EDD
- Momo et Lolotte au pays des Okapis (RDC - Kinshasa)
- Momo et Lolotte et la lampe magique (CM2 de Djibouti)
- Les élèves de CE2 du lycée français René Descartes de Kinshasa primés au festival « Cinécourts en herbe 2023 »
- Musée virtuel ADN Carbone 0
- « À la poursuite des ODD ! », un projet collaboratif Bamako - Nairobi
- Les Lion’s games s’invitent à Johannesburg
- Les super pouvoirs au service du climat scolaire (Tanzanie)
- Prix Non au harcèlement 2023 (l’EFI de Khartoum à l’honneur)
- Le dispositif AIR2 expliqué sur CANOPE
- Enseigner la numération du CE2 à la 6ème
- De Bamako à Nairobi : ADN CARBONE ZERO - Junior
- Le défi des secondes, c’est fini ! (voir les photos et le film)
- Bulletin n°2 d’informations des référents EDD
- Formation « Musique et chant »
- Le bulletin d’informations des référents EDD de la ZAAO
- Le défi des secondes en ZAAO (Burundi)
- Enseigner avec les élèves allophones en classe ordinaire
- Formation des PAP2 (session 1)
- Début des animations pédagogiques de la ZAA0
- Formation PAP1 (Session 1)
- Séminaire de rentrée de la ZAAO
- Séminaire 2022 des Assistants de Langue du Kenya
- Réflexions - Poetry for children by children
- Tournoi d’échecs de fin d’année à Luanda
- Dernière session pour les PAP2
- Parcours citoyen des élèves de Pretoria avec l’ambassadeur de France
- Le mai des langues 2022
- Semaine de la presse et des médias à l’Ecole
- La Fête du livre de Kinshasa : Le goût et le plaisir de la lecture
- Regarder et comprendre le monde d’un point de vue africain
- Espace collaboratif LVE/EMILE de la ZAAO
- Continuité pédagogique (ressources AEFE, MENJS et padlets de la ZAAO)
- Formation des PAP 2
- Formation des PAP1 à Johannesburg
- Mission du CPAIEN à Maputo
- Stage des accompagnants pédagogiques
- Séminaire de formateurs en anglais au lycée français de Nairobi
- Livret relatif à l’aide humaine à des élèves en situation de handicap
- Des fiches de bonnes pratiques didactiques
- Le Président de la République, en visite officielle en Afrique du sud, salue le travail des deux lycées français
- Un cahier d’activités pour traiter la question du harcèlement à l’école élémentaire
- Un répertoire très intéressant de ressources numériques
- Hommage à Mme Corinne Greco
- La deuxième année de formation du parcours Afrique de formation sur les rails
- Savoir formaliser un objectif d’apprentissage à partir d’une compétence des programmes
- La première session du parcours Afrique de formation pour les enseignants d’élémentaire et de langue
- La première session du parcours Afrique de formation pour les enseignants de maternelle
- Plus de vingt nouveaux accompagnants pédagogiques ont été formés
- Une page Eduscol dédié à la rentrée en présentiel
- Les quatre gestes simples à appliquer pour lutter contre la propagation du coronavirus-Covid 19
- Une box pédagogique pour mettre en place la continuité pédagogique
- Les équipes du Lycée Guebre Mariam d’Addis Abeba sur le pont pour assurer la continuité pédagogique
- Comment réussir à mettre en oeuvre une évaluation partagée par l’élève et l’enseignant à l’école élémentaire
- La deuxième session de formation des enseignants débutants de la zone s’est tenue en février
- La présidente de la République démocratique fédérale d’Ethiopie inaugure le nouveau gymnase du Lycée Guebre Mariam lors de la cérémonie de clôture des 70 ans
- Le premier concert très réussi de l’orchestre des lycées français du monde du Lycée Jules Verne de Johannesburg
- Hommage à Xavier Fricaudet
- Le séminaire annuel de la zone réuni à Johannesburg
- Une mission au Lycée Charlemagne à Pointe-Noire
- Une nouvelle mission à l’Ecole de la Nativité à Djibouti
- Une mission de formation à Kigali
- Une mission de formation à l’Ecole des Grands Lacs à Kampala
- La nouvelle école de Dar es Salaam sera bientôt livrée
- Les enseignants de Dar es Salaam formés à la méthode de Singapour et à la démarche expérimentale
- Fête des droits de l’enfant avec des enfants de Kibera au Lycée Denis Diderot de Nairobi
- Journée des sciences de l’ingénieur au féminin
- Les repères de progressivité des programmes ajustés sont en ligne
- La semaine des lycées français du monde
- Marché de Noël à Cape Town
- Course solidaire au lycée Alioune Blondin Beye de Luanda
- 100 jours au Lycée Jules Verne de Johannesburg par les CP
Projets
- La web radio du lycée Charlemagne de Pointe-Noire
- Les éco-rencontres de la ZAAO
- Le relais olympique en ZAAO
- Les bulletins d’informations des référents EDD de la ZAAO
- Apprendre à résoudre des problèmes : Le dispositif AIR2
- Climat scolaire (harcèlement, bien-être...)
- De Bamako à Nairobi : ADN CARBONE ZERO - Junior
- Le défi des secondes en ZAAO (Burundi)
- Apprendre à jouer aux échecs
- Rituels autour de la musique
- Rituels autour de l’art
- Ma petite bibliothèque à distance - Summer time
- Listen to Jacaranda Buzz, the Pretoria campus radio show
- Ateliers du vendredi en CP à Kinshasa (vidéo)
- Ma petite bibliothèque à distance - numéro spécial Hiver blanc
- N°2 de la revue littéraire de la zone - année 2020/2021
- Le prix Kitabu
- Le tournoi de basket Big Five Challenge
Formation continue
- Les animations pédagogiques à distance 2021/2022
- Les animations pédagogiques à distance 2020-2021
-
Ressources de stages
- Enseigner avec les élèves allophones en classe ordinaire
- Semaine de la presse et des médias à l’Ecole
- Formation des PAP 2
- Formation des PAP 1
- Stage des accompagnants pédagogiques - octobre 2021
- Stage réunissant les professeurs de flsco de la zone
- Stage sur la compréhension en lecture au cycle 3
- Stage des enseignants débutants
- Stage des tuteurs
Débuter dans le métier
- La mallette du remplaçant
- Le dispositif de formation dans la zone AAO
- Le site « documents et ressources pour les PAP »
Ressources
-
Les élèves à besoins éducatifs particuliers
- De la différenciation à la prise en charge EBEP : La diversité est la norme !
- Padlet de la formation AESH
- Livret relatif à l’aide humaine à des élèves en situation de handicap
- Des ressources pour différencier
- La brochure de l’AEFE sur les élèves à besoins éducatifs particuliers
- 25 Fiches outils d’aménagement raisonnable
- La politique des langues
- Enseigner avec des élèves allophones
-
Tous cycles
- Analyser les pratiques et élaborer un parcours citoyen
- Regarder et comprendre le monde d’un point de vue africain
- Le vent des Maths : un escape game mathématique
- Escape game
- Des fiches de bonnes pratiques didactiques
- Ma petite bibliothèque à distance
- La préconisation de la zone pour l’organisation des cahiers en élémentaire
- Développer l’autonomie et la responsabilité des élèves
- Les repères de progressivité des programmes du CP à la 6ème
- Continuité pédagogique
- Cycle 1
- Cycle 2
- Cycle 3
AEFE | applications
Rechercher un établissement
